Проект "В мире вежливых слов"

 

 

 

 

 

 

Тип проекта: информационно- познавательный

Вид проекта: фронтальный

Продолжительность: краткосрочный (08.02.2016 – 19.02.2016)

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.

 

Актуальность темы:

«Ничего не стоит так дёшево

и не ценится так дорого,

 как вежливость».

Сервантес

 

 

    Уровень развития общества во многом определяется уровнем культуры членов этого общества. Одной из сторон общей культуры человека является культура поведения, неотъемлемой частью которой, является вежливость.

 В настоящее время остро встал вопрос о необходимости повышения культуры общества, которую необходимо формировать у подрастающего поколения,  начиная с дошкольного возраста.

Дошкольный возраст отличается повышенной восприимчивостью к социальным воздействиям. Ребёнок, придя в этот мир, впитывает в себя всё человеческое: способы общения, поведения, отношения, используя для этого собственные наблюдения, подражая взрослым. Необходимым условием для всестороннего развития ребёнка является также и  наличие детского общества, в котором ребёнок получает возможность приобретать опыт, соответствующий его стремлениям и интересам.

В дошкольном возрасте у детей особую значимость приобретают проблемы развития их коммуникативных способностей, их ситуативной ориентации и соответствующего выбора языковых средств, способствующих установлению доброжелательных взаимоотношений

Приходит время, и мы замечаем, что малыш не только научился разговаривать со сверстниками, с  взрослыми, но и научился взрослых перебивать. Дети не владеют навыками вежливого, культурного общения, поэтому испытывают трудности. 

Вежливость – основа культурного поведения. Это фундамент, на котором человек строит свои взаимоотношения с окружающими

Современное общество заинтересованно в воспитании любознательной, активной, высокоразвитой неповторимой личности. Умение  справляться  с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать  другим людям, доброта – вот те необходимые  качества, которые необходимо заложить в дошкольном детстве.

  С целью формирования у детей элементарнх правил этикета  был разработан  данный проект.  В процессе  воспитания и обучения ребёнок усваивает моральные знания. Ведь вежливость способствует развитию коммуникативных способностей ребёнка.

А воспитывая вежливость у детей дошкольного возраста, мы тем самым формируем культуру поведения детей, а, следовательно, закладываем основу для формирования общей культуры человека. 

Цель проекта: формирование у детей представление о вежливых словах.

Задачи:

 Познакомить с понятиями «вежливость», «доброта».

 Учить детей общаться со сверстниками, проявляя вежливость, отзывчивость, доброту.

Систематизировать и расширять знания о проявлениях вежливости в  бытовых ситуациях с использованием адекватных возрасту методов и приёмов нравственного воспитания.

Закреплять представления детей о том, что «волшебные слова» помогают человеку и вызывают у него добрые чувства к тем, кто их говорит.

 Воспитывать желание познавать культуру вежливого поведения и интерес к этическим правилам и нормам взаимоотношений между людьми.

 

Участие родителей в реализации проекта:  помощь в оформлении «Дерева волшебных слов», фотовыставки «Наши добрые дела», выставки рисунков «Добрые дела».